En la ciudad de Neuquén la marcha fue más numerosa e iba encabezada por un cartel que decía: "Mi derecho se perdió y alguien se lo quedó, aguante la 2302".
 
Neuquén> Alrededor de mil chicos disfrazados, con pancartas, con sus maestras y profesores, con sus mamás y con sus compañeritos marcharon ayer por la ciudad en reclamo de sus derechos y en apoyo a la Ley Provincial Nº 2302.
Las consignas que levantaron los niños al desfilar a las 9.30 desde Salta y San Martín fueron en reclamo de los derechos a la identidad, a la libertad, a la alimentación, a la vivienda, a jugar y a tener afecto. El lema de la movilización fue: “Mi derecho se perdió y alguien se lo quedó… ¡Aguante la 2302!”.
Con muñecos gigantes, pancartas, canciones, murga y un alegro colorido, los niños desfilaron haciendo sonar los redoblantes por la calle San Martín, doblaron por la avenida Olascoaga y retomaron por Sarmiento hasta el gimnasio del Parque Central. Participaron escuelas de toda la ciudad y la marcha se realizó en varias localidades del interior también. En la 11ª vez que se realiza, la primera por la mañana y la más concurrida en su historia.
En la mitad de la marcha, Mariano, un niño de cuarto grado de la Escuela Nº 193 de San Lorenzo explicó que sólo dejaron ir a tres compañeros más de su grado, que en clases habían trabajado sobre los derechos que se vulneran a los niños y que él había querido asistir para defenderlos.
¿Cuáles son los derechos que quieren preservar los niños? Mariano dijo que el de comer, el de tener plazas, el de tener una casa. Y sobre los que se vulneran por los adultos, el nene pensó un rato y definió con crudeza: “El derecho que no se cumple es el de no pegarnos, los grandes no nos respetan”, dijo.
Su maestra, Rocío explicó que en el aula trabajaron sobre los artículos de la 2302, de los derechos del niño según la convención, los que ellos recordaban y los que cada uno sentía que no se realizaba. “El de tener una familia, el de poder ir a la escuela a pesar de todo y el de divertirse fueron los que más resaltaron los alumnos”, explicó. Las crudas situaciones de marginalidad y violencia que se vive en algunas familias repercutieron en el debate y en los chicos. “A veces se revuelven cosas complicadas, al punto que muchos padres no dejaron participar a sus niños”, explicó.
 
Marcha
En tanto, en la Escuela Nº 195 Claudia Diomedi, maestra de lengua, señaló que en clases estuvieron trabajando en las aulas con los derechos vulnerados en los cuentos clásicos.  “Con Patito Feo salió el tema de la discriminación y con Caperucita Roja el tema de los peligros que hay en la ciudad y los cuidados que hay que tener de los lobos, que serían los extraños, en la calle. También con Hanzel y Gretel se vulneraron los derechos a la alimentación y la vivienda”, explicó.
Paula, una nena de 7º grado de la escuela Nuestra Señora de la Vida, explicó que ellos decidieron participar para cuidar sus derechos y que en clases definieron que el que más se vulnera es el de la identidad. “Sabemos que mucha gente no puede tener su documento acá en Neuquén, y es un derecho”, señaló.
Carina Galván, mamá de una nena de segundo grado de la Escuela Nº 309, es la segunda vez que participa porque a los chicos les encanta desfilar aunque manifestó que no todos los padres se comprometen con la marcha.

El porqué de la fecha

En 1954 la Asamblea General recomendó  que todos los países instituyeran el Día Universal del Niño, fecha que se dedicaría a la fraternidad y a la comprensión entre los niños del mundo entero y se destinaría a actividades propias para promover el bienestar de los niños del mundo. La Asamblea sugirió a los gobiernos que celebraran el Día en la fecha que cada uno de ellos estimara conveniente. El día 20 de noviembre marca la fecha en que la Asamblea aprobó la Declaración de los Derechos del Niño  en 1959 y la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989.